4月9日下午，人文素养教研室在惠州校区1-505课室开展了以国家安全教育为主题的专项教研活动，本次活动由高胜民副教授指导，课程组教师共同参与。研讨聚焦于《国家安全教育》课程的教学设计与实施，旨在通过集体智慧，优化教学环节，增强课程的针对性、实效性与感染力。
活动中，与会教师围绕如何创新教学方法、优化教案与课件进行了深入探讨。高教授结合丰富的教学经验提出，教师应注重教学内容的科学设计与连贯性，特别是在有限的课时内，需精心安排“两小节课”的内容结构，按照“精保标准”自我要求，不断打磨，力求完美。他强调，实现教案、讲稿、课件的一体化是提升授课系统性的关键。
针对课程内容选取、案例的典型性与讲解的通俗性等具体问题，高教授与在场教师进行了答疑与交流。他指出，增强课堂吸引力是教学成功的重要因素，教师需不断“磨深”自身学识，将专业知识以更生动、更具感染力的方式传递给学生，从而真正提升国家安全教育的育人效果。
此次教研活动不仅是一次教学经验的分享，更是一次凝聚共识、促进教学能力共同提升的实践。通过研讨，教师们进一步明确了课程优化的方向，特别是在教学方法的灵活运用与教学资源的整合方面获得了新的启发。活动切实促进了教师教学能力的提升，为学院相关课程建设与教学质量提高贡献了力量。
稿件来源：马克思主义学院
撰稿：卢娟娟
初审：董俊甫
复审：文妙虹
终审：袁毓玲
